Tööstusühiskond võttis lõplikult kuju 20. sajandi alguses. Millised märgid ja omadused seda iseloomustavad? Proovime sellele küsimusele vastata.

Millal kontseptsioon ilmus?

Mõiste ilmus 19. sajandil.

See tekkis "tagurliku" majanduse, "vana riigikorra" ja traditsioonilise (agraar)arengumudeli vastandliku tähendusena.

Märgid 20. sajandi alguses

Ajaloo- ja majandusteadused tuvastavad järgmised tunnused:

• linnastumine;
• ühiskonna klassijaotus;
• industrialiseerimine;
• esindusdemokraatia;
• poliitilise eliidi muutumine;
• tänapäeva ühiskonnaga võrreldes väike;
• täppisteaduste ja tehnoloogiate arendamine;
• demograafiline langus;
• tarbija mõtlemise kujundamine;
• rahvusriikide teket;
• eraomandi lõplik registreerimine;
• võitlus ressursside pärast.

Linnastumine

20. sajandi alguse tööstusühiskonda iseloomustab linnastumise areng ehk linnade kasv.

Inimesed hakkavad tööotsingutel kolima traditsioonilistest maapiirkondadest suurtesse tööstuskeskustesse. Uut tüüpi linnad ei ole keskaegsed kindlused. Need on võimsad hiiglased, kes neelavad inim- ja materiaalseid ressursse.

Ühiskonna klassijaotus

Industriaalühiskonna teket 20. sajandi alguses seostatakse ühiskonna klassijaotusega.

Ka põllumajanduslik arengumudel ei tundnud inimestevahelist võrdsust. Kuid selles olid klassid, st positsioon ühiskonnas sõltuvalt sünnist. Nende vahel oli võimatu liikuda. Näiteks talupojast ei saanud kunagi aadlik. Muidugi oli juhtumeid harva, kuid need on erandid reeglist.

Klassilõhega, kuigi esineb antagonismi, st sallimatust, konflikte, õiguste rikkumist, on võimalik üleminek ühest klassist teise. Sünd ei mänginud enam mingit rolli. Isegi kõige vaesem proletaarlane võis saada tööstusmagnaadiks, saada poliitilise mõjuvõimu ja eelisseisundi.

Eliidi vahetus

Samuti iseloomustab 20. sajandi alguse tööstusühiskonda eliidi vahetumine.

Nii poliitiline kui ka majanduslik. See on tingitud asjaolust, et sõja olemus on muutunud. Varem sõltus lahingute tulemus professionaalsetest sõdalastest, kes teadsid, kuidas relvi osavalt käsitseda. Püssirohu, raskerelvade ja laevade tulekuga oli arendamiseks raha vaja. Nüüd saab iga relvaga algaja hõlpsasti tulistada isegi Jaapani samuraid, võitluskunstide virtuoosi. Eeskujuks on Jaapani ajalugu. Uued, kiiruga kokku pandud muskettidega rügemendid võitsid kodusõjas teravarelvadega professionaale, kes tegelesid terve elu enesetreeningutega.

Sama näite võib tuua ka Venemaa ajaloost. 20. sajandi alguses olid kõik maailma riigid relvastatud arvukate tulirelvadega värbamisarmeedega.

20. sajandi algus: demograafiline langus

Teaduse ja tehnika areng on toonud kaasa sündimuse olulise vähenemise. See on tingitud kolmest põhjusest:

• Turg nõuab professionaalseid inimesi.

Enam ei piisa käte ja jalgade olemasolust;

Tehnikud ja insenerid on nõutud. Haridus võtab palju aega. Naistel pole enam aega sünnitada 5-6 last, nagu varem, kuna nad nõuavad palju aega, mis ei võimalda neil professionaalselt areneda.

• Maa stiimuleid pole vaja.

Paljudes ühiskondades pakuti laste, eriti meeste arvu suurendamiseks erinevaid soodustusi maa näol. Iga põlvkonnaga jaotati nende kogupind vastavalt vajadustele ümber. Mõned inimesed surid haiguste, epideemiate ja sõdade tõttu. Seetõttu puudus maa pikaajaline eraomand. Alati jagati ümber. See, kui palju maad pere sai, sõltus laste arvust. Seetõttu rõõmustasid inimesed alateadlikul tasandil uute pereliikmete üle sugugi mitte nende armastuse pärast laste vastu, vaid võimaluse pärast oma krunte suurendada.

• Lapsed ei muutu mitte abistajateks, vaid "freeloaderiteks".

20. sajandi alguse tööstusühiskond (Suurbritannia, Prantsusmaa) näitab, et uued pereliikmed muutuvad “koormateks” ja ülalpeetavateks.

Varem oli lapstööjõud maa peal norm, mis tähendab, et lapsed ei toida mitte ainult ennast, vaid ka eakaid pereliikmeid. Iga inimene maa peal võib leida töö oma võimete piires. Need, kes elavad maal, teavad, et lapsed ja teismelised aitavad majapidamistöödel: peenraid rohivad, aeda kastavad, loomi hooldavad. Linnades pole nende abi vaja. Korteri ümbruse maksimaalne koristamine, mis ei too tulu.

Tarbija mõtlemise kujundamine

20. sajandi alguse tööstusühiskonda hakkas eristama uus mõtteviis – konsumerism.

Mida see tähendab? Inimesed ei hakka tootma maa peal mitte toitu, vaid raha, millega seda kõike ostetakse. Maal pole lisatoitu vaja. Milleks toota kaks tonni kartulit, kui toiduks kulub aastas vaid ühte? Müümine on samuti kasutu, kuna kõik töötavad maal, seega pole kellelgi põllumajandussaadusi vaja. Tehnoloogia arengu ja turusuhetele üleminekuga on kõik muutumas. Inimesed hakkavad oma töö eest palka saama. Mida rohkem raha, seda parem elu. Pole mõtet töötada rohkem kui vaja. Tööstusmaailmas muutub kõik. Mida edukam on inimene, seda rohkem saab ta endale lubada: oma lossi, autot, paremaid elutingimusi. Ka teised hakkavad rikkuse poole püüdlema. Kõik tahavad elada paremini kui praegu. Seda nimetatakse tarbijamõtlemiseks.

Õppetund 2. Tööstusühiskond 20. sajandi alguses

Tunni tüüp: uue materjali õppimine.

Sihtmärk: anda õpilastele ettekujutus 20. sajandi maailmast, selle ülesehitusest ja põhiprobleemidest, iseloomustada peamisi muutusi ühiskonna sotsiaal-majanduslikus elus; arendada oskust võrrelda ühiskonna olukorda erinevatel ajaperioodidel, avaldada oma arvamust päevakajalistes küsimustes.

Sisendada huvi maailma ajaloo vastu, arendada mõtlemist ja kasvatada sallivat suhtumist klassikaaslaste erinevatesse seisukohtadesse.

Põhimõisted: linnastumine, usaldusfondid, sündikaadid, investeeringud, infrastruktuur, militariseerimine.

Varustus:õpik, arvuti, maailmakaart.

Tundide ajal:

Kodutööde kontrollimine

Tunnis nr 1 antud tabeli täitmise kontrollimine

Motivatsioon ja aktualiseerimine.

Mis on kaasaegne ajalugu?

Millisteks ajajärkudeks on moodne ajalugu jagatud?

Mis on moderniseerimine ja kuidas see toimuda saab?

Uue materjali õppimine.

Teadmiste üldistamine ja süstematiseerimine

Plaani uus teema.

Uus tööstusajastu.

Linnade ja linnaelanikkonna kiire kasv

Tootmise ja kapitali koondumine

Monopolivastane (monopolivastane) poliitika.

Riigi rolli tugevdamine majanduselus.

Sotsiaalne reformism sajandi alguses

Kaks võimalust kogunenud majandusliku potentsiaali realiseerimiseks.

Uus teema.

Uus tööstusajastu.

20. sajandi alguses algas tööstusajastu uus etapp -teine ​​tööstuslik ja tehnoloogiline revolutsioon. Selle perioodi arengu eripära on muutuste kiirendamine.

1903. aastal tõusis esimene lennuk õhku ja juba 1919. aastal lendas see üle Atlandi ookeani. Auto-, elektri- ja naftakeemiatööstusest on saanud uued õitsengud. Alanud on elektri- ja diiselmootorite, autode ja lennukite, telefonide ja telegraafide ning raadio ajastu.

Mis on selliste kiirete muutuste põhjus majandusarengus?

Uute tehnoloogiate kiire ja massiline kasutuselevõtt oli tingitud suurenenud konkurentsist mitte ainult ettevõtete vahel, vaid ka riikide vahel, kes püüdsid oma konkurentidest ette jõuda.

Esimese maailmasõja alguseks oli mitme juhtiva tööstusriigi jaoks kiirenenud rasketööstuse kui industrialiseerimise aluse areng. lõppenud.

Tehnoloogiline küpsus 20. sajandi alguses. jõudis mitmesse arenenud riiki - Suurbritannia, Saksamaa, Prantsusmaa, USA, Belgia.

Oleme asunud kiirendatud industrialiseerimise teele Venemaa, Rootsi, Itaalia, Austria-Ungari osa, Kanada, Jaapan .

Ülejäänud tööstusriigid olid mahajäänud, nimetati seda ≪ järelejõudmise areng≫ .

Linnade ja linnaelanikkonna kiire kasv

Sajandi alguses domineeris arenenud riikides tööstustoodang juba põllumajandusliku tootmise üle.

Protsesshõive kasv tööstuses ja töötajate vähenemine põllumajanduses oli iseloomulik kõigile riikidele, kus toimus tööstusühiskonna kujunemine.

Kuna linnaelanikkond kasvas kiiresti, suurenes ka linnade arv. 1880. aastal olid Euroopas 8 linna rahvaarvuga üle 1,5 miljoni inimese ja 1914. aastal nende arv tõusis 29-ni.

Kiire linnakasv20. sajandi alguses. ( linnastumine) tekkis seetõttu, et küladest oli suur rahvastiku väljavool linnadesse. Tööliste ridadesse lisandusid inimesed küladest.

20. sajandi alguses. algab tööstuskaupade masstootmine. Varem oli massiline ainult toiduainete ja riiete tootmine. Sajandi alguses tekkis pidev tootmine ja esimesed konveierliinid. Esimese autode tootmisliini käivitas Henry Ford 1914. aastal. Töö iseloom on muutunud: see muutub üksluiseks ja kurnavaks.

Tööstusühiskonna arengu olulisemad tunnused algas tööstuskaupade masstootmine, tootmise ja kapitali koondumine, riigi regulatiivse rolli tugevnemine majanduses ja eriti riigi sotsiaalsete funktsioonide laiendamine.

Massitööstuslik tootminemuutis inimeste elukorraldust ja elutingimusi. Inglismaal ilmusid tööliste kodudesse gaasipliidid, mitmekorruselistesse hoonetesse liftid, laialt levis õmblus- ja kirjutusmasinate tootmine. Telefonid ilmuvad mitte ainult kontorites, vaid ka korterites.

Ameerikas valitses ehitusbuum pilvelõhkujad. Londonis, New Yorgis, Bostonis, Pariisis, Budapestis ja teistes suurtes linnades, metroo. Avaldatud miljonites eksemplarides ajalehed. Juba elektrilampidega valgustatud tänavatel aina rohkem trammid ja autod.

Tootmise ja kapitali koondumine

20. sajandi alguses. intensiivistusid tootmise ja kapitali kontsentreerimise protsessid. Tööstusettevõtete konsolideerimine kuni nende ühinemise ja tsentraliseeritud juhtimiseni vastas standardsete sarnaste toodete masstootmise väljakutsetele.

USA-s olikorporatsioonid ja usaldusfondid,Saksamaal sündikaadid ja kartellid.

Trustid, korporatsioonid- väikeettevõtete ühendamine ühtseks tervikuks.

Sündikaadid, kartellid– paljude sõltumatute ettevõtete sarnaste toodete ühisturustamine.

20. sajandi alguses. keskendumisprotsessid on intensiivistunud pangakapital. Ilmusid hiiglaslikud aktsiapangad suuteline teenindama suurimaid ettevõtteid, mis vajasid suuri investeering- investeeringud tootmisse.

Tööstus- ja panganduskapitali ühinemine viis moodustumiseni finantskapital. Pangad ei andnud enam lihtsalt ettevõtetele laenu, vaid said ka ettevõtetes osaluse omanikeks ja osalesid tootmise juhtimises. Nii see moodustati finantskapital.

Monopolivastane (monopolivastane) poliitika.

Majanduse koondumisprotsessidega kaasnesid katsed kehtestada kokkumänguhinnad, piirata konkurentsi ja saada lisatulu.

Monopolivastane seadusandlus loodi reguleerima võistlus, konkurentsivõimaluste loomine suurkorporatsioonide vahel, samuti uute tarnijate turule sisenemise võimaldamine.

Riigi rolli tugevdamine majanduselus.

20. sajandi alguseks oli turu iseregulatsiooni eramajanduslik võimalus end ammendanud. Järk-järgult (alates 19. sajandi lõpust) segatakse tururiigi majandus. Riigi kaasabil või aktiivsel osalusel see kujunes tööstusühiskonna infrastruktuur, st. põhisüsteemid,

transpordisüsteem - teed,

finantssüsteem – stabiilne rahvusvaluuta,

energiasüsteem - elektri tootmine,

sotsiaalsüsteem - sotsiaalkindlustus, haridus, meditsiin.

riik,seaduste vastuvõtmise ja spetsiaalsete valitsusorganite loomise kaudu asuti aktiivselt reguleerima majandussuhteid, kehtestades turul käitumisreeglid kommertspankadele ja korporatsioonidele, väikeettevõtetele ja üksikettevõtetele, tarnijatele ja tarbijatele.

Seega muutub valitsuse regulatsioon üks olulisemaid tegureid kapitalistliku majanduse areng.

Sotsiaalne reformism sajandi alguses

Riik hakkab aktiivselt osalema konkreetsete lahendamisel töökonfliktid streikivate tööliste ja kapitalistide vahel.

Saksamaast sai sotsiaalreformide algataja. 1880. aastatel Bismarcki valitsus asus plaani ellu viima sotsiaalkindlustus. 1914. aastaks olid kõik Euroopa riigid vastu võtnud seadused töövigastuste hüvitamine, erinevad kindlustus- ja hoolekandesüsteemid(haiguse, puude vms tõttu). Tutvustati 8-tunnine tööpäev teatud töötajate kategooriate jaoks. Paljudes Euroopa riikides sajandi alguses oli lastetöö keelatud, võeti vastu vanaduspensioni seadused töötajate jaoks. Riik kohustuslik ilmalik kool tasuta hommikusöökidega on muutunud Euroopa arenenud riikides tavaliseks nähtuseks.

Suuremad sotsiaalsed reformid 20. sajandi alguses.Sotsiaalkindlustus vigastuse, puude, lapstööjõu keelamise, vanaduspensioni, 8-tunnise tööpäeva, riikliku kohustusliku kooli loomine.

Kaks võimalust kogunenud majandusliku potentsiaali realiseerimiseks.

20. sajandi alguses. Kogunenud majandusliku potentsiaali realiseerimiseks on tuvastatud kaks võimalust.

Üks võimalus – sotsiaalreformid,

(Osa toodetud rikkuse ümberjagamine sotsiaalsetel eesmärkidel, et ületada linnastumise negatiivsed tagajärjed, kaotada rikkuse ja vaesuse vastandid ning parandada keskkonda)

Teine võimalus on militariseerimine

(Ettevalmistus sõjaks. Selle tee valisid Saksamaa ja Jaapan).

Teadmiste, oskuste ja vilumuste üldistamine ja süstematiseerimine.

Küsimused vestluseks:

Nimeta tööstusühiskonna arengu põhijooned.

Millised riigid saavutasid 20. sajandi alguseks tehnoloogilise küpsuse ja millised asusid samal ajal kiirendatud industrialiseerimise teele?

Millised kaks võimalust olid riikidel võimalikud oma kogunenud majanduspotentsiaali realiseerimiseks?

Õppetunni kokkuvõte.

Selles tunnis tutvusime tööstusliku ja tehnoloogilise revolutsiooni teise etapiga, saime teada selle põhjused ja tagajärjed nii majanduslikult kui sotsiaalselt.

Kodutöö:

õpik: § 1. Tööstusühiskond 20. sajandi alguses, loe lk 8-16.

Vasta oma vihikus kirjalikult õpiku lk 16 küsimustele nr 1,4,6,8.

Slaid 1

Tööstusühiskond 20. sajandi alguses. Kodutöö: Lõige 1 loe 7, 9 küsimus kirjalikult Suuliselt kõik küsimused tabelitesse lk 22 Õpitavad mõisted

Slaid 2

Iseseisev töö Variant 1 Moderniseerimine Demokratiseerimine Traditsiooniline ühiskond Industrialiseerimine Variant 2 Tööstusrevolutsioon Kodanikuühiskond Tööstusühiskond Postindustriaalne ühiskond

Slaid 3

Tunniplaan Teadus-tehnoloogilise revolutsiooni põhjused Uue tööstusajastu tunnused

Slaid 4

Kontseptsioonid Trust on üks ettevõtete ühendamise vorme, kus sellesse kuuluvad ettevõtted kaotavad täielikult oma ärilise sõltumatuse ja alluvad ühele juhtimisele. Korporatsioon on aktsiaselts. Sündikaat – ühist äritegevust teostav ühendus, säilitades samas tootmise sõltumatuse

Slaid 5

Concepts Cartel on ühendus, mille osalejad määravad toodetele ühtsed hinnad, lepivad kokku tootmismahud ja jagavad müügiturud. Investeeringud on rahalised vahendid, mis investeeritakse ettevõttesse eesmärgiga osaleda juhtimises ja saada tulu selle tegevuses osalemisest. Aktsiaselts on ettevõte, mille kapital moodustatakse aktsiate müügi teel

Slaid 6

Teadus- ja tehnoloogiarevolutsiooni põhjused Nõudlus uute tehnoloogiate järele Konkurents uute kaupade massiostjate pärast mitte ainult tootjate, vaid ka riikide vahel. "Kolmanda ešeloni" riikide arengule järele jõudmine

Slaid 7

Uue tööstusajastu iseloomulikud jooned Rasketööstuse areng Muutuste kiirenemine, uute tööstusliku tootmise harude, uute seadmete ja tehnoloogia arendamine. Tööstusliku tootmise ülekaal põllumajandusliku tootmise üle

Slaid 8

Uue tööstusajastu iseloomulikud jooned Rahvastiku väljavool linna Linnade ja linnarahvastiku kiire kasv Tööstuskaupade masstootmine

Slaid 9

Uue tööstusajastu iseloomulikud jooned Tootmise ja kapitali koondumine Finantskapitali moodustumine Nende protsesside tulemusena oli riik sunnitud ajama monopolivastast poliitikat ja sellest tulenevalt osalema riigi majanduses.

Teema: "Tööstusühiskond 20. sajandi alguses".

Eesmärgid: 1. Uurida uusaja ajaloo periodiseerimist ja uusajaloo perioodidele omaseid protsesse;

2. kujundada esialgne ettekujutus 20. sajandi mastaapidest, saavutustest ja probleemidest;

3. selgitada välja olulisemad muutused Euroopa riikide majanduses;

4. sõnastada industriaalühiskonna põhijooned;

5. arendada oskust rühmitada ajaloolisi fakte vastavalt väljapakutud kriteeriumidele ja teha üldisi järeldusi.

Varustus: kaart "Maailm 19. sajandi lõpus – 20. sajandi alguses."

Tundide ajal.

Aja organiseerimine.

20. sajand on lähedane ajalugu. Mille uurimine ei põhine mitte ainult õpiku materjalil, vaid dokumentidel, sündmustes osalejate mälestustel ja meediamaterjalidel.

Uue materjali õppimine.

a/ töötage ajajoonega:

Vaata õpiku kärbselehte, tutvu 20. sajandi daatumitega;

Märkige ajareale kuupäevad: 1917, 1945, 1989.

Milline sündmus on seotud nende kuupäevadega? Kas nõustute Euroopa õpetajate seminaril osalejate arvamusega, et need kuupäevad on 20. sajandi ajaloos võtmetähtsusega?

b/ lauaga töötamine:

Millised tehnilised saavutused ja avastused toimusid esimese tehnikarevolutsiooni ajal?

Esimene tööstusrevolutsioon 18-19 sajandil.

Teine tööstuslik ja tehnoloogiline revolutsioon 19. sajandi lõpus. korrus. 20. sajandil.

Kolmas tööstuslik ja tehnoloogiline revolutsioon alates 70ndatest. 20. sajandil.

Aurumasina sajand, masinaehitus, domeen, kangasteljed, raudtee.

Lennukite, raadio, elektri, telefoni, auto ajastu.

Mikroelektroonika, biotehnoloogia, infotehnoloogia sajand.

c/ töötage kontseptsioonide, diagrammidega:

Mis on moderniseerimine (töö õpikusõnastikuga).

Mitte kõik riigid ei osalenud korraga moderniseerimisprotsessis. Nimeta kõige arenenumad riigid.

Moderniseerimise ešelonid:

1. ešelon: arenenud tööstusriigid;

2. ešelon: järelejõudmisarengu riigid;

3. ešelon: traditsioonilised riigid.

Kuidas mõistate mõistet "järelejõudmise areng"?

Selgitage mõistet "traditsioonilised riigid".

Nimetage 1., 2., 3. ešeloni riigid.

20. sajandi tööstuslike ja tehnoloogiliste revolutsioonide tulemusena koges ühiskond üleminekut industriaalühiskonnalt postindustriaalsele ühiskonnale.

- Defineeri mõisted: eelindustriaalne, tööstuslik, postindustriaalne.

Teine tööstuslik ja tehnoloogiline revolutsioon.

Essents.

Tööstusliku tootmise, seadmete ja tehnoloogia uute harude kiirendatud arendamine. (masinaehitus, autotööstus, elektrotehnika, naftakeemia).

Põhjused.

Tootmise efektiivsuse tõstmise võimalused varasemate teadus-tehniliste leiutiste raames on ammendatud. Põhilised avastused ja leiutised.

Iseärasused.

Teaduse ja tehnoloogia uute saavutuste kiire juurutamine, uute tööstusharude arendamine.

TÖÖSTUSÜHISKONNA PEAMISED TUNNUSED:

1.tööstuskaupade masstootmise algus;

2. tootmise ja kapitali koondumine.

3. riigi reguleeriva rolli tugevdamine majanduses.

4. riigi sotsiaalsete funktsioonide laiendamine.

d/ töö rühmades:

Pange tähele iga riigi arengu iseärasusi;

Mida võib ebaühtlane majandusareng kaasa tuua?

3. tunni kokkuvõte. Kodutöö. P.1-2, vasta lk 22 statistiliste tabelite küsimustele.

Keskaeg Varauusaeg Uusaeg Renessansiajastu Uusaja algus XV sajand. AD Varauusaja lõpp. XVIII sajand Uue aja lõpp. XIX-XX sajandi vahetus. Traditsiooniline ühiskond Üleminek traditsioonilisest ühiskonnast industriaalühiskonda Tööstusühiskond Uusaeg Ülesanne: joonista ajajoon.

Varauusaeg Uusaeg Uusaeg Uusaja algus XV sajand. AD Varauusaja lõpp. XVIII sajand Uue aja lõpp. XIX-XX sajandi vahetus. Postindustriaalne ühiskond Üleminek traditsiooniliselt industriaalühiskonnale Tööstusühiskond

Teema põhimõisted Traditsiooniline ühiskond on ühiskond, mida iseloomustab alepõllumajanduse ülekaal, range hierarhia ja esivanemate traditsioonidest kinnipidamine. Tööstusühiskond on ühiskond, mida iseloomustab kaupade masstootmine, tööjaotus, tootmise mehhaniseerimine ja automatiseerimine

Postindustriaalne ühiskond on ühiskond, mida iseloomustab energiasäästlike tehnoloogiate areng, kõrgtehnoloogiliste tööstuste loomine, ühiskonna informatiseerumine, teaduse ja tehnoloogia areng, hariduse, meditsiini ja kvaliteedi tõus. inimeste elust. Põhimõisted Põhimõisted

Võrrelge tabelis toodud andmeid ja tehke järeldused Aasta Riigid Suurbritannia USA Saksamaa Prantsusmaa Venemaa Austria-Ungari Itaalia Jaapan, 918,513,614,513,214,87,86,86,17,66,86,14,44,74,42,52, 52,4- - u. 1 Osakaal ülemaailmses tööstustoodangus % p 22 w/a

Aasta Riigid Suurbritannia USA Saksamaa Prantsusmaa Venemaa Austria-Ungari Itaalia Jaapan,7441,044,945,662,675,991,997,349,256,064,566,938,338,39,539,7116,8135,6159,30,3,6,3,4,3,4,3 2,234,435,139,943,849,151,3 Rahvaarv miljonites inimestes. Võrrelge tabelis olevaid andmeid ja tehke järeldused

Moderniseerimise ešelonid Moderniseerimise ešelonid 1. Ešelon - vana kapitalismi riigid (keskel), industriaalühiskond arenes evolutsiooniliselt 2. Ešelon - noore kapitalismi riigid (keskvöönd), moderniseerimine viidi läbi sihipäraste reformide kaudu 3. Ešelon - riigid, mis on kauged riigid. keskus, valitsevad traditsioonilise ühiskonna normid ja protsessid moderniseerimised jaotati piiratud ulatuses 1 Suurbritannia, Prantsusmaa 2 Saksamaa, Itaalia, Austria impeerium, USA, Venemaa 3 Ladina-Ameerika, Hispaania, Portugal

Peamised muutused arengus: Inimeste, rahvaste ja riikide vahelise suhtluse täiustumine (transpordi (õhutranspordi) areng, raadio, televisiooni, telefonide teke, süvenenud rahvusvaheline tööjaotus, info, ideede ja kultuuriväärtuste vahetus). rahvastiku ränne kiirenes).

Peamised muutused arengus: Elanikkonna sissetulekute tase tõusis, tööpäeva pikkus lühenes, töö muutus loominguliseks. Arenenud riikides on paranenud vaba aja veetmise tingimused, juurdepääs haridusele, meditsiinile, osalemine ühiskonnas ja poliitilises elus.

Tuleviku šokiprobleemid ehk inimkriis (hirm tuleviku ees, inimene eksib infovoogudesse, igapäevareaalsuses on väga raske orienteeruda). Inimkriis avaldub erinevates vormides. Nimelt: vaimuhaiguste esilekerkimine, tuleviku uurimine maagia ja horoskoopide, mitte teaduse abil; massiliste ebatraditsiooniliste liikumiste tekkimine.

Küsimused vestluseks: 1. Mis on üldajalugu? 2. Mille poolest erineb traditsiooniline ühiskond industriaalühiskonnast? 3. Kui suur oli maailma rahvaarv 20. sajandi alguses? 4. Millised on 20. sajandi alguse maailma arengu tunnused? 5. Milliste probleemidega seisis inimkond silmitsi 19.-20. sajandi lävel?

Iseseisev töö Uued võimalused majanduses Mida see tähendab? Arengu kiirenemine Teine tööstus-tehnoloogiline revolutsioon Tööstusühiskonna kujunemine lõppes: Asuti kiirendatud moderniseerumise teele: Algas tööstuskaupade masstootmine Tootmise ja kapitali kontsentratsioon suurenes Panganduskapitali kontsentratsioon suurenes Finantskapitali kujunemine kapital Riik oli sunnitud ajama monopolivastast poliitikat